Oficina de Leitura e Escrita

 

ANO LETIVO 2021-2022

Plantação de 2 sobreiros na EB de Corroios

No âmbito do projeto da Oficina de Leitura e Escrita foram ontem plantadas duas árvores gentilmente cedidas pela Junta de Freguesia de Corroios.

Os alunos leram o livro “O homem que plantava árvores” de Jean Giono, elaboraram textos criativos e finalmente plantaram as árvores com a ajuda preciosa dos alunos do CAA orientados pelo professor de Apoio à Educação Especial  Luís Martins.

A Biblioteca lançou o desafio à professora Sónia do CAA que de imediato se prontificou a colaborar com a ajuda do colega Luís.

Estiveram presentes os alunos do CAA que frequentam a Oficina de Horta  e os alunos da turma A do 5º ano acompanhados pela professora Cristina Dias. Interessante ver os alunos do CAA a explicar aos colegas mais novos como fazer.

As árvores são apadrinhadas pelo 5º A, 6º A e pelos alunos do CAA que ficaram também a conhecer a história deste livro.

Esperamos vê-las crescer fortes e saudáveis fazendo daquele espaço, um espaço vivo.

Deixamos um pequeno excerto do livros “O homem que plantava árvores”

“Encontrava-me a uns 1200 ou 1300 metros de altitude, na altura em que comecei a minha longa jornada naquela terra extensamente despovoada, nua e monótona, onde só a alfazema silvestre florescia.”  (pág. 10) …  “Mas agora tudo estava mudado.  Até o próprio ar. Em vez das rajadas de vento secas e violentas que sopravam no passado, acolheu-me uma brisa suave carregada de aromas. Um som semelhante ao da água a correr vinha do alto: era o vento da floresta.” (p.55)




Ilustrações "Árvores"

Os trabalhos que apresentamos foram realizados na disciplina de Educação Visual pelos alunos da turma D, do 6.º ano de escolaridade e resultaram da leitura na Oficina de Leitura e Escrita do livro "O homem que plantava árvores" de Jean Giono, articulando leitura e conteúdos programáticos da disciplina.












Escrita Criativa - 1.° Ciclo

Após o visionamento de um filme sobre o 25 de Abril, seguido de diálogo sobre o antes e o depois da Revolução dos Cravos, os alunos foram convidados pela professora Sónia Almeida a redigir uma carta ao Dr António Salazar.
Estas cartas encontram se expostas na Galeria Mir'Art.
A atividade foi realizada pelos alunos do 3.° AN; 3.° BN; 4.°NA e 4.°BN.
Parabéns aos alunos e à professora Sónia e professoras titulares.



dia 22 de fevereiro

Prioridades BE - Leitura e escrita (Projeto aLer+ 2027)

Hoje estiveram na Oficina de Leitura e Escrita as turmas 6° C e 5° D.
Fizemos a festa dos livros com a requisição de títulos muito diversificados e a leitura do "Homem que plantava árvores "de Jean Giono.





Dia 9 de fevereiro

Oficina de Leitura e de Escrita em parceria com o grupo de Português

Hoje, coube ao 5º A pôr à prova a sua criatividade na construção de um texto, treinando a competência da escrita.

Em dado momento, interrupção para descontrair, muito do gosto dos alunos.



Dias 2 e 3 de fevereiro

Oficina de Leitura e de Escrita em parceria com o grupo de Português

Nos dias 2 e 3 de fevereiro tivemos biblioteca cheia.

Estiveram presentes as turmas A e B do 5º ano e D do 6º ano acompanhadas respetivamente pelas suas professoras de Português, Cristina Dias e Carla Noronha.

O livro selecionado para leitura em voz alta é “O homem que plantava árvores” de  Jean Giono.

A partir do título do livro, os alunos do 5º B e 6ºD foram também convidados a exercitar a criatividade com a produção de textos em que algumas palavras dadas eram de uso obrigatório.

Pelas leituras que já ouvimos temos “escritores”.

De entre todos os textos iremos premiar os três melhores.

Estão todos de parabéns pelo empenho e trabalhos apresentados.








26-01-2022

Iniciámos no dia 26 de janeiro a Oficina de Leitura e de Escrita. Estiveram presentes na BE os alunos do 5º A acompanhados pela sua professora de Português, Cristina Dias.

A primeira sessão foi predominantemente de carácter lúdico, integrada nas atividades do Dia de S. Valentim, mas também de consolidação de conhecimentos (carta).

Os alunos escreveram “cartas de doçura” endereçadas a amigos/amigas e colocaram-nas na Caixa de Correio do Amor e da Amizade para serem entregues no dia 14 de fevereiro.

Que bom ver de novo a biblioteca cheia de vida e alegria!

Obrigada Cristina pela tua colaboração.


Padlet com alguns dos textos produzidos - Sessão de escrita criativa de dia 23 de novembro

https://padlet.com/rosamarques3/g9mqruui4oipvbah


Sessão de Escrita Criativa

Foi hoje, dia 23 de novembro, na aula de Português da professora Sílvia Faim com o 8º A.

A professora bibliotecária  propôs a elaboração de um texto criativo a partir dos títulos das curtas metragens do Cinanima a que os alunos assistiram. Sorteados os títulos, os alunos deram asas à criatividade.

Os textos serão posteriormente reunidos num ebooK. Uma iniciativa de articulação entre a BE, a disciplina de Português e o projeto do PNC.

Os alunos da turma estão também a desenvolver um conto coletivo, um diário de turma e ainda uma coleção de poemas  em que todos os alunos participam e que, pelo que já me foi permitido ouvir bem interessantes.








ANO LETIVO 2020-2021

Livro digital -"Se eu fosse uma sementinha"

Muitos outros textos foram escritos pelos alunos. Deixamos, neste livro,  um breve testemunho desta atividade.

https://www.storyjumper.com/book/read/112002212/61017ca12dcc5


Sessões de escrita criativa

A biblioteca tem vindo a desenvolver sessões de escrita criativa em articulação com a disciplina de Português do 2º ciclo. Estas sessões  realizam-se no âmbito dos projetos “Lês tu+, Lemos nós+” e “AgroEscolas”.

Partimos da leitura do livro de Alves Redol “A vida mágica da sementinha”, desafiámos os alunos a criarem um texto narrativo colocando-se na pele de uma semente. Claro que ao longo da sessão os  alunos tiveram várias surpresas que foram pondo à prova a sua criatividade.

Ficamos à espera do produto desta actividade que, pelo que já lemos nos parece bastante interessante.

Os textos produzidos pelos alunos vão ser inseridos num Padlet construído na disciplina de Português para as atividades do Projeto AgroEscolas e os que vierem a ser seleccionados serão postados nas redes sociais da biblioteca Escolar.

















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